#?SuikaWiki/0.9
[1] なぜ[[ちゅーぶ]]の[[文化祭]]は[[体育大会]]ほど盛り上がらないのでしょうか。

[4] 受験を控える3年生がこの時期(10月末)に文化祭に力を入れられないのは仕方がないとしても、1,2年生でも文化祭を盛り上げているのは一部の人だけでしょう。

*学校の力の入れ方の違い

[2] まず、学校の力の入れ具合が全然異なります。

体育大会には数百万もの予算が投入されるのに対し、文化祭は桁が異なります。

体育大会は (学校公認のだけでも) 
夏休みを挟んで十分な準備時間が亜ありますが、文化祭は[[中間考査]]終了の数日後に行われる上に、数日後に[[外部模試]]を控えています。

*時期の問題

[3] >>2 にもありますが、文化祭はテストに挟まれた短い期間に準備しないといけません。

特に3年生は受験を控えていることもあります。

*内容の問題

[4] 文化祭と聞くと多くの人が想像するのは、飲食店みたいのとか、
お化け屋敷とかがあって、外部からも人がいっぱい来て、
賑やかで楽しいものじゃないでしょうか。

準備や校風(笑)の問題で無理だとしても、内容が
「ホーム研究発表」と「学芸部発表」しかないのですから、
盛り上がらなくても当然です。

**実際の所、ホーム研究発表なんて面白くない。

[5] なにかそれなりに真面目なテーマを探してきて、
そのテーマについて「研究」して発表 (教室に展示)
するのがホーム研究発表です。

しかし >>2,>>3 のような状況下でまともな「研究」が出来るはずがありません。

実際「発表」される文章は百科事典とか Web page
で探してきたのを多少アレンジしただけです。ひどい場合は丸写しです。
研究紀要を作ろうという話を聞いたことがありましたが、やめた方がいい。パクりなのがもろバレじゃないですか。

[6] しかもその発表は、[[がんぴ]]に文をマジックで書いて、
ちょいちょいと挿絵 (これもコピっただけのものが多い。)
を入れて貼るだけのものです。そんなのを教室中に貼っても、一体どれだけ読んでくれる人がいるのか!
(もちろん、読む人がいないわけではない。)

[7] >>6 というわけで、見てる人も楽しめる展示が良いとされています。
何か体験できるものとかね。だけど、狭い教室内、少ない準備期間と
予算と人員 (自分のクラスの発表につきっきりでいるより、
他のを見てまわるとか、空き部屋で遊ぶとか、勉強している方が多くの人にとってはずっと(・∀・)イイ!!)
の関係で、そうたいしたことは出来ません。

[8] >>5-8 こういうわけで、学術的にも娯楽的にも中途半端としか評しようがありません。